工具/异构1【认识工具】

认识工具教学设计构思

教学目标

  1. 【术语】了解工具的概念。
  2. 【重点】认识常见工具,了解其功能。(对应大纲17.3)
  3. 【难点】使用工具对材料进行简单加工。(对应大纲17.3)

 

教学组织思路

1、观看视频,提问【怎么更轻松的完成视频中的任务?】(问题1),引出【什么是工具?】(问题2),提出:使用工具能给我们的带来方便。

2、了解学生对工具的认知情况。进行工具连连看活动,检验学生是否能对不同的工具进行分类,【你能说出某类工具的使用情境吗?】(问题3)的问题。

3、通过全息活动【认识工具】,来检验巩固对问题3的回答。

4、设计一个新的情境,面对新的挑战,学生是否能发挥思维设计出新的工具来解决问题。

5、搜集学生的设计方案,并组织讨论,挑选出一些优秀方案。

6、课后让学生对课堂搜集的吸管工具方案进行汇总,写出各方案的优缺点。

附件:

1、课程讲义.docx

2、上课课件.pptx

3、随堂作业纸和课后练习.docx

下载地址:异构1 认识工具

 

 

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