太阳位置/异构1【辨方向】
辨方向教学设计构思
教学目标
【术语】了解太阳每天的升落情况。
【重点】指导学生认识太阳的东升西落现象。
【难点】会根据太阳在天空中的位置来辨认方向。
教学组织思路
- 通过做游戏区分前后左右加深学生的方位感。进一步提问来引出太阳每天的东升西落现象。
- 通过做游戏“指方向”“抢占阵地”,提出【当你面向南或西的时候,你的前后左右是什么方向】(问题1)的问题,来加深对方向的认识。
- 通过全息【利用影子辨别方向】,探究问题1
- 在总结问题1的基础上,播放视屏,提出【古代人如何辨别方向】(问题2)的问题
- 在总结问题2的基础上,进一步将【举例说明是否还有别的方法来确认方向】这一任务留作课后作业,并按要求进行记录,下节课进行总结交流。
附件:
1、课程讲义.docx
2、上课课件.pptx
3、随堂作业纸和课后练习.docx
下载地址:异构1 辨方向
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