适用于“月亮观察”的课程设计由北京通州区潞河中学附属学校李天欣老师提供

[Prof.卢参与者]

多变的月亮教学设计构思

教学目标

1、观察并描述月相的变化现象。
2、能通过观察记录，探究月相的变化，分辨月相的对错。
3、能在好奇心的驱使下，对常见的自然现象表现出探究兴趣，并能按照要求进行合作探究。

教学重点：观察并描述月相的变化现象（对应课标13.3初级目标）

教学难点：观察并描述月相的变化现象

教学组织思路

1、通过儿歌联想生活中的月亮。
2、通过组织学生们完成画月亮来引起学生对月相主题的关注。
3、引导学生对画出来的月亮进行分类，并提出问题【这些月亮我们都能看到么？】
4、带着问题完成全息活动【月亮观察】来探究问题
5、播放儿歌《小小的船》，引发学生的思考，引出课后的月相观察活动。

• 该话题由  Prof.卢 于 5 年， 10 月 前 修正。

[作者]

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