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认识昆虫教学设计构思

教学目标

【术语】了解昆虫的概念

【重点】认识昆虫的身体结构，建立昆虫的概念

【难点】培养学生的归纳概括能力和演绎推理能力

教学组织思路

1. 通过“检查课后布置的捉虫子”引入【昆虫】这个课题
2. 观察自己捕捉的虫子，并提出【虫子具有什么特点】（问题1）的问题
3. 总结出虫子具有翅膀、足等外部特征。通过给虫子分类，进一步提出【什么是昆虫？昆虫有哪些外部特征？】（问题2）的问题
4. 通过全息【常见昆虫的器官和功能】来探究问题2，进一步认识并学会区分昆虫。
5. 在总结问题1和问题2的基础上，即【昆虫还有哪些值得探究的地方】这一任务留作课后作业，并按要求进行记录。下周进行总结交流。

附件：

1、课程讲义.docx

2、上课课件.pptx

3、随堂作业纸和课后练习.docx

下载地址：异构1 认识昆虫

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