天气与生活

教学目标

1.知道天气给人、动物、植物的生活造成影响，人可以利用不同天气做不同的事。

2.意识到天气与人类之间的关系，树立学生关怀自然的意识，形成关注自身行动对环境的影响的习惯。

教学重难点

天气对人类生活的影响和人类对天气的改变和适应。

导入（5分钟）

活动内容：

教师提问：同学们，今天是什么天气？这样的天气，你有什么感觉呢？

总结：天气与我们密切相关，关系人们的衣食住行。同学们知道天气变化对我们的哪些影响呢？

 学生活动

学生讨论回答问题。

活动依据及设计意图

通过简单的提问切入主题。

探究活动一：不同的天气对人们的影响（10分钟）

….

(具体活动内容请见附件)

探究活动二:人类对天气的影响（10分钟）

….

(具体活动内容请见附件)

探究活动三：利用全息设备，认识天气变化对农作物的影响（15分钟）

….

(具体活动内容请见附件)

课堂作业（5分钟）

这一节课你有什么收获？

课后作业

说一说我们生活的城市有哪些污染（可以通过上网查询或者咨询家长），并记录下来。

 

附件：

1、课程讲义.docx

2、上课课件.pptx

3、随堂作业纸和课后练习.docx

下载地址：天气 异构6

（附件的解压密码详见附件中的说明）