选择购物袋

教学目标

1、观察比较不同材料在吸水、耐热、承重力等方面的性能。
2、设计和制作一些使用的物品。

3、培养尊重事实的科学态度。

教学重点

比较不同材料在吸水、耐热、承重力等方面的性能。

教学难点

设计和制作一些使用的物品。

教学准备

布袋、纸袋、塑料袋

导入（5分钟）

活动内容

展示生活场景，了解购物袋给人们带来的便利。

学生活动

学生分组交流

活动依据及设计意图

借生活场景引起学生的学习好奇心及探究欲

探究活动一:了解购物袋

….

(具体活动内容请见附件)

探究活动二：设计购物袋，培养环保意识。

….

(具体活动内容请见附件)

探究活动三：资源回收（15分钟）

….

(具体活动内容请见附件)

课堂作业

这一节课你有什么收获？

课后作业

购物袋虽然给我们的生活带来了很多便利，但也造成了很多污染，请同学们想一想如何减少环境污染。

 

附件：

1、课程讲义.docx

2、上课课件.pptx

3、随堂作业纸和课后练习.docx

下载地址：异构8

（附件的解压密码详见附件中的说明）