常见工具

教学目标 

1.认识锤子、筛子、漏斗、镊子等更多常见的工具，知道他们的用处。知道安全使用工具的方法。

2.尝试建立工具的结构、用途、操作方法三者的联系，能正确地选择和使用工具完成指定的工作。

3.初步体验和认识工具给人们的生活带来的方便。大胆地表达探索使用工具的经验。乐于合作，体验成功的快乐。

教学重点 

认识锤子、筛子、漏斗、镊子等更多常见的工具，知道他们的用处。知道安全使用工具的方法。

教学难点 

建立工具的结构、用途、操作方法三者的联系，能正确地选择和使用工具完成指定的工作。

教学准备 

工具类物品：漏斗、老虎钳、镊子、转笔刀等。

操作类物品：需要削的铅笔、铁丝、瓶子、棉花等、螺丝类积木玩具（内有扳手、螺丝刀、锤子）

导入（5分钟）

活动内容

儿歌导入：小锤子，敲敲敲；小钳子，夹夹夹；小剪刀，剪剪剪；订书机，咔咔咔。小小工具用处大，本领强大人人夸。

儿歌中说了哪几种小工具？它们各有什么用途？你还知道哪些工具？

学生活动

回答问题

活动依据及设计意图

以儿歌的形式引入，激发学生的兴趣，顺利引入本节课主题。

探究活动一、认识工具（10分钟）

….

(具体活动内容请见附件)

 

探究活动二、巧用工具（10分钟） 

….

(具体活动内容请见附件)

操作探究三：利用全息设备让学生进一步学习工具的知识（15分钟）

….

(具体活动内容请见附件)

 

课堂作业

这节课你有什么收获？

课后作业

列举下家中常用的工具，说说他们有什么功能？

 

附件：

1、课程讲义.docx

2、上课课件.pptx

3、随堂作业纸和课后练习.docx

下载地址：异构5

 

 

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