我们身边的植物教学设计构思

教学目标

【术语】学会描述植物的特征。

【重点】能说出周围常见植物的名称。

【难点】描述常见植物的特征，并将其进行分类。

教学组织思路

1. 以猜谜语的形式引入【柳树】这种我们常见的植物。
2. 分发植物（仙人掌、多肉、水仙、月季）和记录表，每组一种植物和一份记录表，进行观察。提出【你观察的植物有什么特征】（问题1）的问题。
3. 通过全息【给身边的植物分类】来探究问题1，进而认识不同的植物，进一步提出【植物是如何进行分类的】（问题2）的问题
4. 在总结问题2的基础上，通过播放视屏来认识一些有趣的植物。

5.最后将【观察你喜欢的一棵植物并记录它的习性】这一任务留作课后作业，并按要求进行记录，下节课进行总结交流。

附件：

1、课程讲义.docx

2、上课课件.pptx

3、随堂作业纸和课后练习.docx

下载地址：异构1 我们身边的植物

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